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陳昌金先生當選歐洲自然科學(xué)院外籍院士
歐洲自然科學(xué)院正式公布,青島恒星集團主席陳昌金先生當選歐洲自然科學(xué)院(Europaische Akademie der Naturwissenschaften)院士。

  大眾網(wǎng)記者 張玉 青島報道

  近日,歐洲自然科學(xué)院正式公布,青島恒星集團主席陳昌金先生當選歐洲自然科學(xué)院(Europaische Akademie der Naturwissenschaften)院士。

  歐洲自然科學(xué)院院長(cháng)、主席團主席V. Tyminskiy院士向陳昌金先生頒發(fā)證書(shū),并代表歐洲自然科學(xué)院發(fā)來(lái)賀信,對陳昌金先生當選歐洲自然科學(xué)院院士表示祝賀。

  此次陳昌金先生的成功當選,是國際科學(xué)界、學(xué)術(shù)界對其幾十年來(lái)教育科學(xué)成就的充分肯定,也是對陳昌金先生多年來(lái)積極投身國際交流合作的高度認可。

  歐洲自然科學(xué)院總部位于德國漢諾威(Hannover),是歐洲學(xué)術(shù)領(lǐng)域認可度最高、影響最大的國際科學(xué)組織之一。歐洲自然科學(xué)院院士是由歐洲各個(gè)國家的科學(xué)院遴選產(chǎn)生,需經(jīng)院士推薦、投票選舉、主席團審議、勛章授予等嚴格評審程序;院士主要為自然科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jì)的科學(xué)家和學(xué)者,象征歐洲最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)和身份。該院現有400多名院士,包括35位諾貝爾獎、愛(ài)因斯坦獎、哥白尼獎等世界著(zhù)名科學(xué)技術(shù)獎獲得者。

  陳昌金,博士,教授,現任青島恒星集團主席、青島恒星科技學(xué)院董事長(cháng);江西省義門(mén)陳集團董事長(cháng);中國民辦教育家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)。曾任職青島化工學(xué)院(今青島科技大學(xué))從事力學(xué)、計算機教學(xué)和科研開(kāi)發(fā)等工作,1988年開(kāi)始創(chuàng )辦青島恒星集團,個(gè)人獲批多項國家專(zhuān)利,有數十種優(yōu)秀產(chǎn)品榮獲國家級榮譽(yù),是著(zhù)名的高級工程師、民營(yíng)企業(yè)家。青島恒星集團是青島市政府最早認定的50家民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè)之一,并入列青島百強私營(yíng)企業(yè)。目前,青島恒星集團已發(fā)展成為具有11個(gè)行業(yè)集團和江西義門(mén)陳區域集團的綜合性集團。在國內外擁有百余家子公司,產(chǎn)品涉及幾十個(gè)行業(yè),業(yè)務(wù)覆蓋全國30多個(gè)省,300多個(gè)大中城市,并在美國、加拿大設立分公司,積極廣泛開(kāi)展國際交流與合作。

  陳昌金先生于2000年開(kāi)始創(chuàng )辦青島恒星科技學(xué)院,學(xué)校先后經(jīng)歷學(xué)歷文憑教育、普通高職教育發(fā)展階段,于2014年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校,2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權,2021年入選山東省第二批應用型本科高校建設單位,2023年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評估。辦學(xué)24年來(lái),學(xué)校為社會(huì )培養了13.7萬(wàn)名高素質(zhì)應用型人才。為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )繁榮做出了重要貢獻。

  在辦學(xué)過(guò)程中,陳昌金先生秉持教育初心,強化創(chuàng )新引領(lǐng),不斷深化優(yōu)化應用型人才培養路徑的探索,創(chuàng )造性提出“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式和“工學(xué)交替、實(shí)崗真做”的教學(xué)模式,并充分發(fā)揮集團辦學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)踐驗證,成果報告《行校生態(tài)化共生,產(chǎn)教數字化融合-應用型人才基本途徑探索與實(shí)踐》獲山東省教學(xué)成果一等獎。2012年,陳昌金先生作為教育家、企業(yè)家被國家商務(wù)部直屬電商會(huì )推薦隨習近平主席訪(fǎng)問(wèn)美國,參加中美經(jīng)貿合作論壇,會(huì )上,陳昌金先生與出席座談會(huì )的企業(yè)家分享了恒星獨創(chuàng )的辦學(xué)模式,得到眾多企業(yè)家的一致認可。

  目前,陳昌金先生基于高質(zhì)量應用型人才培養實(shí)踐基礎上提出的“泛在式+學(xué)社制”人才培養體系,是基于人本主義教育理論以及終身自學(xué)和終身教育理論下對高質(zhì)量應用型人才培養模式的又一次創(chuàng )新性探索,為新時(shí)代應用型大學(xué)產(chǎn)教融合發(fā)展、高素質(zhì)應用型人才培養路徑作出了積極的嘗試,受到了上級教育主管部門(mén)的關(guān)注,相關(guān)成果被《中國教育報》宣傳報道,有力推動(dòng)了應用型大學(xué)產(chǎn)教融合辦學(xué)模式的發(fā)展。

  

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