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開年以來，電影《哪吒之魔童鬧海》持續(xù)火熱海內(nèi)外，票房節(jié)節(jié)攀升，主角哪吒“魔丸”逆襲的奮斗故事令人動容。人才的成長如同“魔丸”向“靈珠”的轉(zhuǎn)變，各有其特殊稟性和發(fā)展規(guī)律，尤其對“悟空”“哪吒”式頂尖人才的發(fā)掘和培養(yǎng)，更需要多一份耐心和雅量，多一把尺子來測量，多一些服務(wù)和保障，厚植創(chuàng)新人才成長沃土，用心用情把“魔丸”培育成“靈珠”。
多一份耐心和雅量。金無足赤，人無完人。人才往往才華與個性兼?zhèn)?、特點與缺點并存，特別是前沿領(lǐng)域佼佼者，一般都是敢于標新、個性鮮明、特立獨行、不從于眾，難以按部就班、循規(guī)蹈矩。面對人才不同稟性和特點，要涵養(yǎng)容才的耐心和雅量，既能夠容人之長、也能夠容人之短，不要把人才的率直敢言看成對著干，不要對不善于交際的人才貼上不合群標簽。對人才要常接觸、多包容、勤關(guān)懷，視人才如掌中寶、心頭肉。然而，科研創(chuàng)新難免失敗。要堅持用科學辯證的發(fā)展眼光看待人才，能容人之失、容人之誤，不能一出現(xiàn)失敗、失誤等就“一棍子打死”，要大力營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、允許試錯的科研氛圍，既看顯績、也看潛力，既委以重任、也予以信任，既壓擔子、也卸包袱，讓人才能夠?qū)Ｐ闹轮鹃_展科研攻關(guān)。
多一把尺子來測量。隨著科技的突飛猛進和學科的交叉融合，不同領(lǐng)域、賽道和崗位的人才需要不同的評價標準和體系。即使是同樣的崗位，有的擅長科研，有的專于發(fā)明，有的善于教學。科研成果只是衡量人才的一個指標，關(guān)鍵在于通過適當?shù)耐緩搅私馊瞬耪鎸嵥?。要樹立正確人才觀，遵循人才成長與發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，堅持干什么評什么，分級分類精準開展人才評價，多鋪幾條人才競跑的賽道，多用幾把尺子丈量人才，消除急功近利、浮躁浮夸等不良風氣，匡正人才評價正確導(dǎo)向，不斷推進人才分類評價制度改革。堅持英雄不問出身，強化“破四唯”和“立新標”并舉，加快建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導(dǎo)向的人才評價機制，既看成果的原創(chuàng)性、科學價值，也看經(jīng)濟價值、社會效益，切實揮好人才評價指揮棒。
多一些服務(wù)和保障。不同人才有不同問題需求，精準周到的人才服務(wù)，是助力人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研攻關(guān)的重要保障。要破除行政化、官本位思想，擺正求才愛才姿態(tài)，樹立“不叫不到、隨叫隨到、說到做到、服務(wù)周到”理念，深化黨委聯(lián)系專家人才制度，完善人才服務(wù)快速響應(yīng)機制，建立人才成長全生命周期跟蹤服務(wù)機制，注重在人才申請立項時加強服務(wù)指導(dǎo)、科研初始階段加強資金支持、項目攻堅階段減少行政干預(yù)、取得成功時及時進行慰問。提高人才服務(wù)精準度，利用調(diào)研、座談交流等方式多渠道傾聽人才訴求，厘清不同領(lǐng)域、類型和層級人才的多元化需求，圍繞人才急難愁盼制定“需求菜單”“服務(wù)清單”，讓人才“按需點菜”“精準下單”。營造良好科技創(chuàng)新生態(tài)和人才發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建集科技攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)權(quán)保護、法律咨詢等于一體的綜合服務(wù)平臺，及時解決人才“關(guān)鍵小事”與后顧之憂，助力人才勇攀科技高峰。
?。ㄗ髡邥x玉東，單位：深圳市委組織部）
